Educação básica no Estado de São Paulo: avanços e desafios livro organizado por Barjas Negri, Haroldo da Gama Torres, Maria Helena Guimarães de Castro (12/2014).
Este livro deve ser lido como uma tentativa de registrar e avaliar o significado das principais mudanças institucionais observadas no ensino básico nos últimos 25 anos, tendo por foco o Estado de São Paulo. Isso se faz necessário porque, depois da promulgação da Constituição Federal de 1988, a educação brasileira mudou de modo substancial e a reflexão sobre esse processo ainda está por ser feita de modo sistemático, apesar do grande volume de informação atualmente disponível sobre o tema. De fato, um exame criterioso da literatura técnica existente na área de ensino básico evidencia que essa produção é fragmentada, incompleta e não raro fundamentada em evidências empíricas limitadas, sendo marcada por vieses ideológicos de diferentes matizes.
